| | |
Настава италијанског језика за студенте друге године (ИТАЛИЈАНСКИ ЈЕЗИК 2) почиње у среду 2.10 у 13.15 у учионици 105.
Друга година има два пута недељно наставу, понедељком од 11.30 до 13.00 (учионица 513) и средом 13.15-14.45 (учионица 105).
Консултације остају понедељком од 18.30 до 20.00 у каб. 107.
BENVENUTI! Informazioni generali ITALIANO 2 - 100 punti test di strutture grammaticali - 20 punti (febbraio 2025) test di traduzione dall'italiano - 20 punti (aprile-maggio 2025) presentazione orale - 10 punti ************************************** ESAME ORALE (sul testo di 15-20 pagine che avete tradotto) 50 punti
*******************************
| | | | | 7 October - 13 October
Danas, na prvom času Italijanskog 2 radili smo tekst o Cristoforo Colombo, podsećali se svega iz prve godine.
Za ponedeljak podsetite se prezenta sve tri konjugacije i zamenica.
U prilogu je tekst koji smo radili.
Takodje, u prilogu je i nova skripta Italijanski jezik 2 sa tekstovima koju možete nabaviti i u kopirnici Flesh, kao i prošle godine.
U ponedeljak se nalazimo na petom spratu, sala 513 u 11.30.
**********
U ponedeljak 7.10. radili smo novo vreme TRAPASSATO PROSSIMO i počeli prevod teksta o Seneki, za domaći prevedite tekst, povadite reči.
U prilogu je stara verzija lekcije gde ćete naći vežbu VI koju smo radili na času (dokument Seneca)
****
U sredu smo završili lekciju o Seneki, učili rečcu NE, zatim zamenice COLUI COLEI i COLORO CHE , za domaći ostaje prevod teksta o Šopenhaueru, na str. 4, vežbanje VI.
Ispišite sva vremena koja smo do sada učili, nosite te papire, sveske sa sobom, to nam stalno treba, ponavljajte presente, passato prossimo, imperfetto i trapassato jer od iduće nedelje učimo FUTUR.
| 
| | | | 14 October - 20 October U pon. 14.10. radili smo futuro semplice i futuro composto, i poceli lekciju EXPO. Nastavljamo u sredu, treba prevesti tekst do kraja i uraditi prva dva vezbanja.
***
U sredu smo radili dalje lekciju, i ostavili za domaci jos zadatke IV i V sa futurom i futurom 2, to treba uraditi za domaci.
|
| | | | 21 October - 27 October
U ponedeljak, 21.10. završili smo sa futurom, vežbali, a onda uveli kondicional, koji opet postoji i kao condizionale semplice i condizionale composto.
Cond.semplice gradi se sve isto kao futur, što se tiče osnove, samo su nastavci novi:
prender-ei -emmo
-esti -este
-ebbe -ebbero
Radili smo za sada samo vežbanje 1, a za sredu treba uraditi vežbanje II, na strani 14-15.
-----
Radili dalje lekciju, prevodili, a ostalo je za ponedeljak da sami prevedete poslednji deo na str. 13 od Secondo la fisiognomica...
|
| | | | 28 October - 3 November
U ponedeljak smo završili lekciju sa kondicionalima i upoznali se s građenjem pasiva. O svemu tome možete pročitati na kraju lekcije LA TERAPIA DELLA BAMBOLA, a za sredu treba uraditi vežbanje III gde se prebacuju aktivne rečenice u pasiv.
***
Očekujem uskoro i prve predloge prezentacija, naročito od studenata koji su ranije učili jezik. Ponoviću još jednom kako se radi prezentacija. Najpre odaberete temu, javite mi šta ćete raditi (tema treba da bude vezana za neku od nauka koje se izučavaju na FF). Zatim nađete literaturu i pokušate da je što prostije sažmete u priču od desetak slajdova prezentacije. Tekst koji biste govorili treba da ne bude duži od strane i po i treba da mi se pošalje bar pet, šest dana pre prezentacije da ga pogledam, eventualno nešto ispravim ili sugerišem. Tekst prezentacije ne sme biti prekopiran iz literature, već preformulisan, prepričan tako da bude razumljiv i ostalim kolegama koje slušaju.
U prilogu su primeri.
*****************************
U sredu smo radili dalje lekciju LA TERAPIA DELLA BAMBOLA,kao i prebacivanje iz pasiva u aktiv.
Za ponedeljak, uraditi vezbu na 19.strani do kraja, s prebacivanjem u aktiv, naravno i pogledati bolje opet ceo tekst lekcije.
*********
Takodje, dogovorili smo se da uradimo i jedno predavanje online, 11.11. u 12 h, zato sto krajem novembra zbog mog poslovnog puta necemo imati neke casove. Potseticu vas jos, ali za sada, Save the date, 11.novembar u podne (tada cemo uvezbavati za test, necemo raditi nove stvari, vec predjeno gradivo utvrdjivati).
|
| | | | 4 November - 10 November
U ponedeljak smo radili dalje pasiv i TERAPIA DELLA BAMBOLA, gledali jedan video o tome i počeli da pišemo rezime teksta lekcije, taj rezime je domaći za sredu, to ćemo zajedno isproveravati tada. Imate i u prilogu jedan pdf sa vežbama za pasiv.
Za prezentacije, kao i za tekstove za finalni ispit možete doći da se dogovorimo i pogledamo šta ima od starih materijala koje su koristile vaše kolege, ponedeljkom od pola sedam uveče, ili sredom posle časa.
Studenti zainteresovani za prezentaciju o T.Akvinskom nek pogledaju ovaj sajt
https://www.studenti.it/tommaso-d-aquino-vita-filosofia-opere.html
********************** U sredu smo završili rezime lekcije LA BAMBOLA, vežbali još pasiv i zatim počeli da čitamo novi tekst, iz istorije, str. 21, LO STATO E LA SOCIETA', to treba za ponedeljak da se pogleda još, da se nađu reči, a ko želi može ida prevede. Takođe smo počeli da objašnjavamo novo vreme, prošlo vreme slično našem aoristu, passato remoto, ponovićemo sve to u ponedeljak.
|
| | | | 11 November - 17 November
Danas, 11.11. imamo čas, u 12 h na linku
Za vežbanje ćemo koristiti zadatke u prilogu, Vežbanja za tekst je dokument.
Ima tu i zadatak s kondicionalima, kad ko stigne te zadatke radi, kad uradite, javite se da prekontrolišem.
Okačila sam i listu sa participima i oblicima passata remota koja će nam trebati.
Na času smo uradili prvo vežbanja I i II iz priloga, a za sredu 13.11. ostalo je da se uradi vežbanje III sa glagolima koje treba staviti u odgovarajuće vreme.
Takođe, ponovili smo građenje remota i preveli lekciju na str. 21, ostalo je samo dve rečenice na kraju za koje smo se dogovorili da ih uradimo zajedno u sredu. Čas u sredu 13.11. je normalno u 13.15 , a čas u ponedeljak 18.11. imaćemo od 11 h u 513.
Podsećam vas da smo današnji čas radili zapravo kao nadoknadu jer ću ja biti odsutna poslovno 20.11 i 25.11. Danas smo dakle odradili jedan od ta dva časa, a ostaje da se dogovorimo za još jednu nadoknadu koju ćemo imati u decembru (tada ćemo verovatno imati prve prezentacije onih koji se javljaju da rade u ovom semestru.
Dakle vidimo se u sredu u 13.15. da radimo dalje našu lekciju sa remotom.
**** U sredu, 13.11.radili smo dalje lekciju Lo stato e la societa', vežbali glagolske oblike i uradili vežbanje od ponedeljka.
Za domaći je zadatak br. I na str.22.
Podsećam da je čas u ponedeljak, 18.11. u 11časova, pola sata pre počinje nego obično, u našoj 513.
|
| | | | 18 November - 24 November Danas, 18.11. radili smo jos malo passato remoto i presli na congiuntivo, konjunktiv, lekcija XVI.
Posto se vidimo tek u sredu, 27.11. domaceg ima puno:
1. zadatak IV na str.25
2. prevod teksta lekcije na 27-28
3. vezba s konjunktiva koju smo poceli na 29str.
Vidimo se 27.11. u 13.15
|
| | | | 25 November - 1 December
U sredu uradili tekst lekcije, vežbali još konjunktiv prezenta i passata prossima. Za domaći završiti sva vežbanja, pregledaćemo u pon. III (passato del congiuntivo) i IV (gde birate da li treba ili ne treba konjunktiv). Dole sam zakačila i neka dodatna vežbanja sa rešenjima,pa ko hoće još da proradi konjunktiv, može.
Dogovorili smo se takođe da oni koji hoće da rade prezentaciju u prvom semestru to mogu da urade na časovima poslednje nedelje decembra (javite se mejlom da to zakažete kad odlučite).
Vidimo se u ponedeljak, 2.12. u 11.30.
|
| | | | 2 December - 8 December
Dragi studenti,
U svetlu najnovijih dešavanja obaveštavam vas da ću ja, kao i ostali profesori stranih jezika, u znak podrške studentskoj inicijativi, otkazati časove ove nedelje.
Ukoliko imate bilo kakva pitanja, dostupna sam preko mejla, a što se tiče nadokađivanja časova i eventualnih korekcija naših planiranih obaveza, sve ćemo se dogovoriti zajedno, naravno uzimajući u obzir ove nove okolnosti. Dakle,što se italijanskog jezika tiče, ne brinite, ako bude trebalo da nešto od gradiva prebacimo i na drugi semestar, onda to prosto neće biti na predispitnoj u februaru. Samo vas molim da pratite moodle i dalje.
|
| | | | 9 December - 15 December
Drage studentkinje, dragi studenti,
s obzirom na odluku Nastavno-naučnog veća da se od ponedeljka počinje sa nadoknadom u onlajn formatu predlažem da održimo SASTANAK studenata druge godine koji slušaju predmet ITALIJANSKI JEZIK 1 u ponedeljak, 14.7. u 11.30 na google meetu:
To bi bila prilika da popričamo i dogovorimo se oko daljih koraka.
Vidimo se u ponedeljak!
``````````````````````````````````````````````
Dragi studenti, po dogovoru, danas 14.7. ostavljam vam ovde neke osnovne podatke o tome kako se grade konjunktivi imperfekta i trapassata. To će vam trebati na receptivnom nivou, da prepoznate o kom je glagolu reč i da znate kako se može prevesti.
GRADJENJE IMPERFEKTA KONJUNKTIVA:
-ARE amare -ERE vedere -IRE aprire
1.am-ASSI 1.am-ASSIMO 1. ved-ESSI 1.ved-ESSIMO 1.apr-ISSI 1.apr-ISSIMO
2.am-ASSI 2.am-ASTE 2.ved-ESSI 2. ved-ESTE 2.apr-ISSI 2.apr-ISTE
3.am-ASSE 3.am-ASSERO3.ved-ESSE3. ved-ESSERO 3.apr-ISSE 3.apr-ISSERO
Primer: Marco pensava che io amassi la musica classica.Marko je mislio da ja volim klasicnu muziku.
Nepravilni oblici imaju samo drugaciju osnovu, a nastavci su isti, npr. essere
fossi fossimo
fossi foste
fosse fossero
GRADJENJE TRAPASSATA konjunktiva:
konjunktiv imperfekta avere (avessi) ili essere (fossi) + part.passato
Marco pensava che io avessi mangiato la pizza. Marko je mislio da sam ja pojela picu.
Ovoj gramatičkoj partiji posvećena je lekcija IL FUMO na str. 31 , pa možete ukoliko želite uraditi vežbanja i tekst i na konsultacijama proći sa mnom rešenja i delove koji vas zanimaju.
A u prilogu ćete naći još materijala na istu temu, kako u okviru ove, ako i prethodne nedelje.
SLEDEĆEG PONEDELJKA u 11.30 biću opet na istom linku, ukoliko neko bude imao nešto da pita, uradi, provežba, a dotle je važno da nadjete tekst za ispit koji ćete obrađivati i koji treba da ima 3500 reči, bude originalno na italijanskom i bude vezan za vašu struku.
ZA sva pitanja, pišite mi na mejl.
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
U nastavku dajem resenja vezbice IV sa str. 30 iz knjige, koju smo ostali duzni u decembru (a inace kad radite vezbanja slobodno se javite da proverimo zajedno, moze ponedeljkom, u terminu konsultacija.
IV Decidi se usare il CONGIUNTIVO o l’INDICATIVO:
1. vi siate divertiti
2. sia
. 3. Hanno (nije konjunktiv, jer Secondo me , tj. Po meni, ide uvek sa indikativom)
4. torni
5. capisci (nije konjunktiv jer ANCHE SE ne trazi konjunktiv)
6. faccia
7. può (nema konjuktiva, jer je jasno, nema sumnje, nema licnog stava)
8. chiede (Sigurni smo, dakle nema potrebe za konjunktivom, nema pretpostavke, sumnje i sl.)
9. dica
10. vengano
|
| | | | 16 December - 22 December
Danas, 21.7. malo smo se konsultovali oko oblika congiuntivo : condizionale (koji se nekad brkaju). Ponavljam da posto nema gramatickog testa, treba samo raspoznavati gramaticke oblike i umeti ih prevesti. Svako ce to na svom tekstu najbolje proraditi, a u dogovoru sa mnom na pojedinacnim konsultacijama.
.............................
Ovonedeljna tema su kondicionalne, uslovne recenice koje se na italijanskom zovu periodo ipotetico (a na engleskom su to one IF recenice).
U prilogu je objasnjenje, a ovde dajem i vezbanja cija resenja postavljam iduce nedelje. Vi mozete uraditi i vezbanja iz lekcije Mammoni koja se tice ove gramaticke partije. Mozemo to proveriti iduceg ponedeljka. Ja cu se opet ukljuciti u 11.30
1) Se (io/essere) __________ in te, starei attento.
2) Mia sorella si preoccupa se io non (tornare) ___________ a casa all’orario stabilito.
3) Se ieri (noi/vincere) ______ quella partita, saremmo diventati i campioni.
4) Se studiaste di più, ora non (voi/dovere)________________ fare le ripetizioni. I
5) Se tu oggi non (dormire) ____________________ tutto il pomeriggio, (noi/potere) ______________ andare al mare.
6) Se vinco alla lotteria, ti (io/fare) _____________ un regalo meraviglioso.
7) Se (loro/sapere) ________ la verita', non ti (perdonare) _______________ .
8) Se Carla lo sa, ti (lei,dire) _____________ .
9) Se (loro/arrivare) _________ in tempo a Roma, vengono anche loro.
10) Se me lo (tu/dire) _________________, ti avrei aspettato.
**************
29.7.
Rad na uslovnim rečenicama.
Rešenja zadatka od prošle nedelje sa periodo ipotetico:
1. FOSSI 2. TORNO 3. AVESSIMO VINTO 4. DOVRESTE 5. DORMI, POTREMO ili DORMISSI, POTREMMO 6. FACCIO 7. ovde mogu sva tri oblika, dakle Se loro sanno..non ti perdoneranno Se loro sapessero.. non ti perdonerebbero Se loro non avessero saputo..non ti avrei perdonato 8.DIRA' 9. ARRIVANO 10. AVESSI DETTO
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Od gradiva koje je neophodno da bar na receptivnom nivou poznajete kako biste uspešno razumeli i prevodili tekstove struke ostalo je da se upoznate sa pojmom IMPLICITNIH FORMI GLAGOLA koje se koriste za sažimanje teksta u jeziku višeg registra. U implicitne forme ubrajaju se nelični oblici koje već poznajete: INFINITIV, PARTICIP i GERUNDIO.
Kako to funkcioniše u rečenici? Umesto da rečenica glasi
Dopo che avevano studiato, sono usciti. u prvom delu rečenice može se koristiti implicitno gerundio passato
AVENDO STUDIATO sono usciti, ili DOPO AVER STUDIATO, sono usciti, dakle skraćujete rečenicu a značenje ostaje isto.
Oblici koji se koriste na ovaj način zamenjuju različite vrste rečenica, ova gore je na primer vremenska, a možemo imati načinske, uslovne, namerne i sl. Pošto je ovo ozbiljna oblast koju bih vam mnogo lakše objašnavala u sinhronoj formi predlažem da kad naiđete na ovakve oblike npr. avendo fatto, essendo stato, ili aver fatto, esser stato u vašem tekstu to obeležite pa na individualnim konsultacijama i konkretnim primerima to razjasnimo. Svakako ću ostaviti ovde u prilogu neke primere toga da vidite kako funkcioniše.
|
| | | | 23 December - 29 December
Danas 4.avgusta 2025. proveravali smo zadatke iz lekcije MAMMONI, uvežbavali periodo ipotetico, kao i implicitne rečenice. U prilogu su materijali za ovu nedelju,, na kojima se mogu uvežbavati gramatički elementi o kojima je bilo reči. U sredu, 6.8. u 13.15 smo se dogovorili da svako može da svoje nedoumice u vezi s gradivom iznese i da sve prodiskutujemo, kao i da dalje radimo na kondicionalnim rečenicama i razumevanju razlika između eksplicitnih i implicitnih struktura, na primeru vaših tekstova.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Važno obaveštenje: Prvi termin za predispitnu vežbu PREVOD STRUČNOG TEKSTA SA ITALIJANSKOG NA SRPSKI JEZIK održaće se u pon.18.8. u 18 h, u kabinetu 107. To je predispitna koju možete, ukoliko niste u prilici da dolazite ranije na fakultet, uraditi i neposredno pre usmenog ispita. Ova mogućnost, da se to uradi već sada 18.8. je data za one koji su već malo odmakli sa prevodom ispitnog teksta. Za sve nedoumice, pišite mi na mejl.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Posle današnjeg termina od 13 h gde su pojedine kolege došle sa svojim pitanjima u vezi s tekstom i nedoumicama, predlažem da ostane taj termin svakako i za naredne nedelje, dakle, možete se uključiti i sredom u 13.15 i ponedeljkom u oba termina, od 11.30 i 18.30,ali je uvek najbolje da se javite mejlom prethodno, da bismo utvrdili po kom rasporedu se uključujete sa svojim tekstovima. Neko je pitao da li može da sluša i kad se radi na tuđim tekstovima, naravno, moguće je.
Što se tiče predispitne koja se može raditi ili u pon. 18.8. ili na dan ispita, pred usmeni ispit, važno mi je da se najkasnije do 15.8. javite mejlom da znam ko dolazi i koliko nam treba rečnika i mesta za rad na fakultetu.
|
| | | | 30 December - 5 January
Danas smo radili malo transformacije ekplicitnih recenica u implicitne i obrnuto, ima i u prilogu za one koji žele više da se u ovu oblast upute, pa rešenja slede iduće nedelje.
Pošto dobijam više mejlova s pitanjem o tome da li su pojedinačne konsultacije obavezne, one nisu obavezne, naravno, ako uspevate da tekst na kojem radite razumete, prevedete, analizirate samostalno, ali su poželjne jer svako će naići makar na nekoliko nedoumica u radu na tekstu, zato smo se i organizovali da svako pojedinačno može sa mnom da to rešava. Termini su i dalje ponedeljak od 11.30 i 18.30 i sreda od 13.15, s tim što iduće nedelje, zbog ispitnog roka, nećemo moći da bilo kakve konsultacije radimo u ponedeljak. Nadoknada se nastavlja za nas od 25. 8.
Ovde sada dajem rešenja testa od prošlog puta za studente od ranijih godina i one koji žele da dodatno uvežbavaju gramatičke strukture i razumevanje teksta.
I 1. nacque 2. facesse 3. abbandonò 4. dedicandosi 5. era 6. avrebbe dovuto 7. è descritta 8. dicono 9. andava 10. aveva lasciato
II 1. ...di esserre molto intelligenti 2. essendo venuti 3. se vogliamo 4. anche se non conosceva
III 1. Loro devono spedire tutte le email oggi. 2. Le poesie di L. saranno tradotte? 3. ..il paese sarebbe stato lasciato 4. hanno restaurato il vaso
IV 1. venisse saremmo 2. avrei aiutato , fosse stato 3. useranno , dimenticheranno 4. avessi potuto, avrei visto
V
1. FALSO, E' uno dei colli di Roma.
2. VERO Michelangelo ha progettato la piazza.
3. VERO La statua che oggi si trova in piazza è una copia.
Ispod se nalazi još sličnih vežbanja, za iduću nedelju, tada ću takođe staviti neko vežbanje, da ne propuštamo celu nedelju bez zadataka.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Pošto me mnogi pitaju za naredne termine ispita, evo pišem ih ovde:
februarski rok 1.9. u 19.30 sala 107
junski rok 22.9. u 18 h u 107
julski rok 9.10 u 18 h u 107
|
| | | | 6 January - 12 January (Not available) |
| | | | 13 January - 19 January (Not available) |
| | | | 20 January - 26 January (Not available) |
| | | | 27 January - 2 February
OBAVEŠTENJE O JUNSKOM I JULSKOM ISPITNOM ROKU
Na sajtu se potkrala greška, uvek gledajte moodle za sve, ili mi pišite.
Raspored ispita je sledeći:
junski rok 22.9. u 18 h u 107
julski rok 9.10 u 18 h u 107
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Ove, pretposlednje nedelje, za one koji hoće da uvežbavaju dalje gramatičko gradivo evo primera i rešenja: 1.Se non ................. (piovere) , io ................ (potere) uscire in bicicletta. Ma piove. 2. Se tu ............. (finire)di lavorare tra poco, noi ................... mangiare qualcosa insieme. 3. Sono stato fortunato! Se io................. (prendere) il pesce, anch'io ................. (sentirsi) male, come te. 4. Che tempo fara' domani? Se ................... (Esserci) una bella giornata, noi ................... (andare) al mare. 5. Io ................. (comprare) quella giacca se non ................ (costare) così tanto, ma e' costata 500 euro. 6. E tu, che cosa................... (Fare) se ...........(potere) volare? 7. Venite con noi! Se .............. (venire), sono sicuro che ..............(divertirvi). 8. Se voi ieri ...................... (leggere) il giornale ,..................(sapere) dello sciopero dei treni.
9. Se io........... ......... (essere) un animale, .................... (essere) un cane.
10. Se tu non ...................... (avere) molto da fare oggi, noi..................... (potere) uscire a fare una passeggiata.
SOLUZIONI:
1. piovesse...potrei 2. finisci/mangiamo ili mangeremo 3.avessi preso...mi sarei sentito 4. ci sarà..andremo 5. avrei comprato...fosse costata 6. faresti..potessi 7. venite/verrete..vi divertirete/vi divertite 8. aveste letto...avreste saputo 9. fossi...sarei 10. hai..possiamo
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Transformacije iz aktivnih u pasivne rečenice i obrnuto su u prilogu, proradite i to.
RESENJA AKTIV-PASIV iz priloga:
I deo
1. Il giornale è letto dai nonni. 2. Le brioche sono state sfornate dalla panettiera. 3. Gli esercizi saranno completati dai bambini. 4. Un cagnolino è stato adottato da mia sorella. 5. Il tramonto sul mare era guardato da Matteo. 6. Un nido tra i cespugli sarà costruito dagli uccellini. 7. Una festa sarà organizzata domani sera dalla mia vicina. 8. Il lupo è stato incontrato da Cappuccetto Rosso nel bosco. 9. Un topo è stato rincorso dal gatto della portinaia tutto il poeriggio. 10. Una melodia meravigliosa fu suonata dal violinista nel teatro pieno di persone.
II deo
1. La maestra da casa ha spiegato la lezione. 2. La mia amica ha scritto un bellissimo testo poetico. 3. G.G. perfezionò il canocchiale. 4. I Romani a Roma costruirono meravigliose opere. 5. Il direttore d'orchestra fermò la musica all'improvviso. 6. Il re presenterà la nuova principessa appena possibile. 7. I bambini della scuola primaria A.F. hanno allestito una mostra. 8. Gli zii hanno comprato una favolosa torta per il mio compleanno. 9. Il blackout improvviso ha interrotto la videolezione. 10. Il medico ha ricevuto il paziente entro mezz'ora.
DODATNI ZADACI SU NA LINKU KOJI SLEDI (imaju i resenja)
https://italianoinlinea.com/esercizi-sulluso-del-passato-prossimo-imperfetto-o-trapassato-prossimo/
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
OBAVEŠTENJE O NAREDNIM ROKOVIMA
Avgustovski rok : Italijanski jezik 2 14.10. u 18 časova u kabinetu 107
Septembarski rok: Italijanski jezik 2 27.10. u 18 časova u kabinetu 107
UPISIVANJE OCENA IZ OVOG I PRETHODNIH ROKOVA BIĆE U UTORAK u 10 časova , u 107.
|
| | | | 3 February - 9 February (Not available) |
| | | | 10 February - 16 February (Not available) |
| | | | 17 February - 23 February (Not available) |
| | | | 24 February - 2 March (Not available) |
| | | | 3 March - 9 March (Not available) |
| | | | 10 March - 16 March (Not available) |
| | | | 17 March - 23 March (Not available) |
| | | | 24 March - 30 March (Not available) |
| | | | 31 March - 6 April (Not available) |
| | | | 7 April - 13 April (Not available) |
| | | | 14 April - 20 April (Not available) |
| | | | 21 April - 27 April (Not available) |
| | | | 28 April - 4 May (Not available) |
| | | | 5 May - 11 May (Not available) |
| | | | 12 May - 18 May (Not available) |
| | | | 19 May - 25 May (Not available) |
| | | | 26 May - 1 June (Not available) |
| | | | 2 June - 8 June (Not available) |
| |
| Skip Latest News
13 Mar, 11:54 Danijela Djorovic NASTAVA U NOVONASTALOJ SITUACIJI more... 13 Jan, 19:27 Danijela Djorovic FELINI u Jugoslovenskoj kinoteci januar 2020. more... 30 May, 16:19 Danijela Djorovic Poziv na okrugli sto ITALIJA I SRBIJA more...4 Apr, 09:30 Danijela Djorovic ANKETA O UCENJU JEZIKA NA UNIVERZITETU more... 27 Feb, 13:08 Danijela Djorovic Predstavljanje „Višejezičnog terminološkog rečnika istorije umetnosti (srpsko-francusko-italijansko-španski sa dvojezičnim glosarima)” Jasne Vidić, Danijele Đorović i Marine Nikolić more...
There are no upcoming events Activity since Tuesday, 21 October 2025, 06:03 PM
Nothing new since your last login |
